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笔者认为当前大学生道德教育接受效果不好，原因之一在于大学生道德教育理念和操作方法上存在着情感的缺失，因此有必要建立大学生情感性道德教育模式，以提高大学生道德教育的效果。
大学生情感性道德教育模式的探究
【摘 要】
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笔者认为当前大学生道德教育接受效果不好，原因之一在于大学生道德教育理念和操作方法上存在着情感的缺失，因此有必要建立大学生情感性道德教育模式，以提高大学生道德教育的效果
【机 构】
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中山大学教育学院2003级博士生
【出 处】
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中山大学研究生学刊：社会科学版
【发表日期】
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2004年2期
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