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语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性学科,学习语文的重点在语言文字运用。如何以文本为载体,读写结合,在语言文字训练中提高学生的语用能力?笔者认为可以从以下两方面入手:先是稍加点拨,让学生发现内心的独特体验。讲解《草船借箭》这篇课文时,讲到"周瑜长叹一声,说‘诸葛亮神机妙算,我真比不上他!’"我问:"同学们,你们想象一下,周瑜当时是怎样‘长叹一声’的?"一时间,"唉"声此起彼伏,我趁机追问:"周瑜,你为什么唉声叹气?"