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随着国家对教育信息化建设的重视及深入推进,中等职业学校的信息化教学工作进入一个高速发展的时期。信息技术在中等职业学校教学中的普遍利用,社会予以极高的期望,然而,信息化课堂教学效果却还不够理想,信息技术对提高教学质量所发挥的功能没有完全得以体现,提高中等职业学校信息化课堂教学的有效性十分必要。