【摘 要】
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一、商务英语听力教学的现状(一)学生水平有限高职高专学生大多是普通高中毕业生,经过了正规的高考和录取,具有一定的英语基础知识,但整体水平不高。(二)词汇量制约商务英语
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一、商务英语听力教学的现状(一)学生水平有限高职高专学生大多是普通高中毕业生,经过了正规的高考和录取,具有一定的英语基础知识,但整体水平不高。(二)词汇量制约商务英语区别于普通英语的一大重要特点是:听力过程中往往会出现较多的经贸等方面专业术语或半专业术语。在商务英语学习过程中,一些普通的英语单词的意思也可能会发生改变。
First, the current situation of business English listening teaching (a) a limited number of students Most of the vocational college students are ordinary high school graduates, after a formal college entrance examination and admission, with some basic knowledge of English, but the overall level is not high. (B) the amount of vocabulary control Business English is different from ordinary English a major feature is: the hearing often appear more trade and other areas of terminology or semi-technical terms. In the process of business English learning, the meanings of some common English words may also change.
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