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本文从专业、专业化、教师专业化等角度进行分析，从新教师的角度看教师专业化，借鉴了医学专业化的做法．提出了教学实践的做法．从而提高教师专业化。
浅析新教师与教师专业化
【摘 要】
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本文从专业、专业化、教师专业化等角度进行分析，从新教师的角度看教师专业化，借鉴了医学专业化的做法．提出了教学实践的做法．从而提高教师专业化。
【机 构】
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常州工程职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2009年36期
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