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青年学生在观点采择上所表现出的特点是其社会认知能力,特别是道德认知水平的具体体现。笔者借用了塞尔曼对儿童进行的关于人际关系两难故事情境的一个典型事例"霍莉爬树"对青年学生进行了访谈和问卷调查,结果显示,青年学生观点采择是推己及人思维特点的典型表现。
青年学生观点采择的道德思维探究
【摘 要】
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青年学生在观点采择上所表现出的特点是其社会认知能力,特别是道德认知水平的具体体现。笔者借用了塞尔曼对儿童进行的关于人际关系两难故事情境的一个典型事例"霍莉爬树"对
【机 构】
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太原大学外语师范学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年12期
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