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以国内学术期刊名录中的7种一级教育类研究期刊为研究对象,根据《中国引文数据库》（CCD）对7种期刊在近5年间的引文指标进行了逐项统计与比较,各项统计数据能反映出各期刊作者对文献的吸收能力和创新水平,掌握其对文献的需求特点,进而可以评价期刊的办刊水平及学术影响力。
基于CCD中教育研究类期刊的引文统计与分析——数据来源于7种期刊2010—2014年
【摘 要】
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以国内学术期刊名录中的7种一级教育类研究期刊为研究对象,根据《中国引文数据库》（CCD）对7种期刊在近5年间的引文指标进行了逐项统计与比较,各项统计数据能反映出各期刊作者对
【机 构】
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浙江工业大学学术期刊社
【出 处】
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浙江工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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浙江省期刊协会和浙江省高校学报编辑工作研究会重点项目（ZGXB201402）
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