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在民族教育信息化背景下, 将 “新媒体” 引入内地西藏班的汉语教学, 符合时代需求, 相对传统的教学模式, 它能突破时空, 创新课堂教学, 满足藏生 “自主学习”、“个性化学习” 的需求.教师可通过事先科学调研学情合理选择, 教学过程中适时运用, 后期主动收集整理数据、 创建资源库的方式积极构建基于 “新媒体” 的汉语教学模式.