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摘
“国史”在“中国近现代史纲要”课程教学中的重要作用
【摘 要】
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摘 要： 高校是“国史”教育的主渠道，也是全体思想政治理论课教师必须坚守的“主阵地”。“国史”教育关键在教师，做好“国史”教育工作，首先应当提高教师的理论水平。为此，“纲要”课教师要坚持唯物史观，反对历史虚无主义思潮，坚持整体史观，并且在课堂讲授中抓住“国史”主流，向学生传递正能量。十九大以来，我国各高校“国史”教育取得的成绩是显著的，但仍有进步空间。为了促进“国史”教育更好地开展，高校各相关职
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年30期
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