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充分利用新兴电教资源的“创设情景”功能，提高学员兴趣的同时；突出社会需求导向性和创新教学模式，并借助其丰富专业技术知识平台的优势；在注意把握“适时、适度、适当”的原则下持续有效的推动成教学员的实践能力的提升。
网络技术在提高成教生实践能力中的运用
【摘 要】
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充分利用新兴电教资源的“创设情景”功能，提高学员兴趣的同时；突出社会需求导向性和创新教学模式，并借助其丰富专业技术知识平台的优势；在注意把握“适时、适度、适当”的原则下
【机 构】
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枣庄学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年9期
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