浅析大学英语ESP教学模式的发展

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen17983
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  摘
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摘 要: 新课程强调课堂有效提问,因为课堂提问的有效性很大程度上影响着教学的质量和效果。本文就小学数学课堂教学中有效提问的现状进行研究。  关键词: 有效提问 创造性思维 存在问题 解决建议  一、问题提出  有效提问有利于提高学生的课堂参与度,调动他们的学习主动性;有利于培养学生发散性和创造性思维;有效提问可以将学生的原有知识与新知识相联系,这样有利于知识的系统形成;反观小学数学课堂教学
摘 要: 在小学数学教学中,老师要对学生进行正确引导,让学生形成良好的学习态度,养成良好的学习习惯。针对数学抽象枯燥的现实,要把培养学生学习数学的兴趣,调动学生学数学的积极性当做平时的主要任务来抓,或是通过绘图或讲故事、做游戏,以及和学生一起制作数学教学玩教具等方法,激发学生学习数学的兴趣。  关键词: 营造氛围 绘图故事 借助游戏 激发兴趣  小学阶段的孩子上课注意力不能持久,常常开小差