【摘 要】
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素质教育理念持续深化,中学体育教学开始重视教育方法的合理选择和应用.而分层教学法作为重视学生自身发展以及个体差异性的新兴教育方法,对中学体育教育工作而言是新的尝试
【机 构】
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淄川实验中学,山东 淄博 255100
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素质教育理念持续深化,中学体育教学开始重视教育方法的合理选择和应用.而分层教学法作为重视学生自身发展以及个体差异性的新兴教育方法,对中学体育教育工作而言是新的尝试与挑战,更是体育教育事业稳定发展的新机遇.本文以体育教学中引进分层教学法的现实意义入手,分析了体育教学中分层教学法应用面临的困境,提出了体育教学中分层教学法应用的有效对策.
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