微课在小学美术课堂教学中的应用分析

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在表现形式上,微课通常以视频的方式展现给使用者,拥有很强的新媒体性质.通过录制一段教师对于单个知识点或者单个教学环节的教学视频,学生通过观看视频的方式开展学习,能够跨越传统教学模式中时间和空间上的限制,给学生带来全新的学习体验,在最短的时间内帮助学生理解难以理解的知识点.在美术教学中,通过和美术课堂的结合,能够帮助学生带来有效的美术能力提升,更加符合学生的学习需求.rn微课概念rn微课的最初构想是来自于微时代中各种微视频的兴起,随着教育界颁布新课程标准改革,部分走在时代前列的教育工作者开始注意到微视频的教学意义,并尝试将教学和微视频融合在一起,经过不断的实践和探索,微课就此诞生.当前的微课时间一般不会超过十分钟,主要围绕着一个或两个知识点开展教学,力求在最短的时间内帮助学生将知识点理解透彻,熟练掌握,拥有非常高的教学效率和教学质量,受到教师的广泛使用和学生的热烈追捧.
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