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当代初中物理教学的大背景下，许多物理教师仍 在沿用着过去的讲授制模式，不注重对学生个性意识和创新思 维的培养，导致他们逐渐丧失了学习物理的热情，阻碍核心素 养的形成。因此教师要采用实验探究的方式，通过结合生活实 际，开发随堂实验；改变验证实验，转为探究实验；开展综合实 验，给予探究空间这几大关键方面，为他们未来的学习发展打 下坚实的基础。