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本文结合中专生的特点及个性需要,阐述了中专生实施快乐教学的必要性,以会计教学为例,通过营造宽松的课堂教学环境、借助生活化的教学案例的、采用多样化教学手段,在快乐的氛围下,完成预设的教学任务。
让快乐走近会计课堂
【摘 要】
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本文结合中专生的特点及个性需要,阐述了中专生实施快乐教学的必要性,以会计教学为例,通过营造宽松的课堂教学环境、借助生活化的教学案例的、采用多样化教学手段,在快乐的氛
【机 构】
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江苏省吴江中等专业学校
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2015年4期
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