【摘 要】
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探究性学习是地理新课程的基本理念之一。创设问题情境是属于问题的发现、问题的提出和解决的重要手段和途径，对探究性学习尤其重要。一个好的问题情景，可以使学生主动、有效地
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探究性学习是地理新课程的基本理念之一。创设问题情境是属于问题的发现、问题的提出和解决的重要手段和途径，对探究性学习尤其重要。一个好的问题情景，可以使学生主动、有效地接受来自各种途径的信息，进而培养学生敢于思考，善于思考，具有独立性、批判性和勇于创新的精神。本文主要论述了创设地理问题情境的主要方式。
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