【摘 要】
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主要介绍了数字化手持技术在高中化学教学中的应用,并通过金属的电化学腐蚀与防护、酸碱中和滴定两个案例,证明了数字化手持技术应用于化学教学实践有利于发展学生的核心素养
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主要介绍了数字化手持技术在高中化学教学中的应用,并通过金属的电化学腐蚀与防护、酸碱中和滴定两个案例,证明了数字化手持技术应用于化学教学实践有利于发展学生的核心素养,是培养学生未来发展必备的品格和关键能力。数字化手持技术和传统教法的有机融合,可以突破教学难点,帮助学生理解,使复杂的问题简单化、定性的问题定量化、模糊的问题清晰化。结合永川区智慧教育平台等信息技术现有设施分析了数字化手持技术在永川中学校推广应用的前景。
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