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临床微生物学是实验诊断学的重要组成部分,是实验诊断学中形态学与实验相结合的一门科学。通过案例教学法（Case-Based Learning,CBL）和以问题为导向教学法（Problem-Based Learning,PBL）的应用,可以激发学生的学习积极性和创造性,把理论知识应用到临床实践中,提高临床微生物学教学质量。