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随着高职院校教育制度的不断改革,以及创客运动进入中国,高职院校提出了“三段三融合”创新创业的教育模式。这一模式的诞生,进一步丰富了创新创业的内容,对于高职院校的学生而言,提升了自我竞争力,对他们今后的学习和继续深造有着十分重要的意义。
高职“三段三融合”创新创业教育模式研究与实践
【摘 要】
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随着高职院校教育制度的不断改革,以及创客运动进入中国,高职院校提出了“三段三融合”创新创业的教育模式。这一模式的诞生,进一步丰富了创新创业的内容,对于高职院校的学生
【机 构】
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杨凌职业技术学院
【出 处】
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决策探索
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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杨凌职业技术学院2020年人文社会科学基金项目“‘红色指挥棒’下高职院校大学生就业创业工作的探索与实践”(SK20-16)的阶段性成果
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