【摘 要】
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随着新课改工作的不断深入,小学语文教学中,要更加重视培养学生的语文综合能力与水平,同时,也更加注重对学生语文核心素养的培育.小学是学生形成良好品质与素养的基础阶段,对
【机 构】
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福建省福清市城关小学 350300
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随着新课改工作的不断深入,小学语文教学中,要更加重视培养学生的语文综合能力与水平,同时,也更加注重对学生语文核心素养的培育.小学是学生形成良好品质与素养的基础阶段,对学生日后的发展来说至关重要.因此,小学语文教师在日常教学中,不能只注重向学生传授知识,还要重视学生核心素养的教授,逐步提升学生的综合能力与文化修养.首先,要从学生的阅读兴趣出发,培养学生的语文核心素养;其次,教师要引导学生有感情的朗读课文,从而培养学生的语感;小学语文教师要在阅读过程中通过设置疑问,来培养学生的思维能力.除此之外,还应注重读写结合的教学模式,培养学生的阅读能力.本文主要从以上几个方面展开论述,探索在小学语文阅读教学中,培养学生核心素养的方法及策略.
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