当前，第二批党的群众路线教育实践活动正处在关键阶段，各地针对前期查摆出的问题积极整改落实，一些多年来形成的作风之弊逐渐好转，广大党员干部思想灵魂受到触动。然而，个别单位和地方的民主生活会变成了有“脚本”的演出。一些表面看起来有“辣味”的民主生活会，设定了尺度与底线。南方某市商务局召开专题民主生活会前，先定调——“征集意见设‘禁区’，接受批评设‘防区’。”接下来单位班子成员一起演练，发言顺序、内容和时长“走几遍”。第二天督导组参加的民主生活会，大家严格按“脚本”进行，由于没涉及什么实质问题，互相批评“不太较真”，结果“圆满成功”。会后，单位班子一起在单位食堂吃饭“压惊”。东部一个县的专题民主生活会由于有上面领导亲自督导，如何既保障“辣味十足”又体现“团结活泼”，大家感到“压力空前”。自我批评语言要重但事情要虚，批评他人分寸严格把握，围绕这一点，班子成员提前开了三次会，排练了整整一天。如果将教育实践活动当成“走过场”，将本该坦诚相见，厉言批评的民主生活会当作一场政治秀的话，这完全违背了群众路线教育的初衷，违背了中央精神，这是对党的亵渎对群众的欺骗。第二批教育实践活动重在解决服务群众最后一公里问题，专题民主生活会尚且如此，我们还指望他们能解决群众反映的实际问题？反形式主义是群众路线教育的主要内容之一，当许多党政部门以形式主义应对反形式主义，这是对人民群众的二次伤害。群众路线教育实践活动倡导的批评与自我批评要见人见物见精神，要真刀真枪，要辣味十足，要红红脸出出汗。如果各级党员领导干部没有批评的勇气和接受批评的胸怀，怎么能取信于民，怎么能更好地服务人民？目前，教育实践活动专题民主生活会开到了乡镇一级，各级基层党组织应从严要求，各级督导组要真督实导，让乡镇村级专题民主生活会求真务实确保质量。
　　因为长期形成的积弊，对官员进行批评尤其是公开批评之时，往往是不点名批评甚至“大而化之”的批评，表面上是“照顾面子”，实际效果却是“好好先生”们把批评批歪了。批评上级怕事后挨板子，批评同级怕当场伤面子，批评群众怕将来丢票子（选票）。对我们党来说，真诚的批评与自我批评应该是党内民主生活的常态，不是因为有了教育实践活动，我们才不得不秀给群众看。其实，作为施政者，只有虚心接受群众的批评，才能最大限度地避免工作失误，从而作出科学的决策。在这个环节接受批评，可亡羊补牢，倘若待事情做错了，给党和政府造成被动，给百姓造成不可挽回的损失时，则为时晚矣。政声人去后，民意闲谈中。领导干部主政一方，要待离开岗位或这个地方多年后听听群众的评价。好口碑是对会领导干部政绩的无上奖励，你若干不好，在位时群众不敢骂娘，待你离任或下台了，百姓戳你脊梁问候你祖宗八代，那样的官不当也罢。
　　群众路线教育是“四季风”，不是一阵风，无需彩排更不能彩排。人民群众认同的是干部们实实在在的革新洗颜，期待的是教育实践活动应该带来的实实在在的效果。
　　（作者单位：自治区党委宣传部）
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