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阅读教学是小学阶段语文教学的基础和必不可少的环节。良好的阅读基础和阅读能力不但可以帮助学生掌握语言文字的基础知识，而且可以提高他们的认知能力和知识储备，在“润物细无声”中进行思想品德教育，促进学生德智体美劳全面发展。因此可以说阅读是学生未来全面发展的必要保障。而科学有效的语文阅读教学活动是培养学生阅读能力的重要源泉，也是学生掌握基本语文知识的重要条件。提高学生的阅读能力，就必须重视小学阶段的语文阅读教学。语文阅读教学可以说是语文阵地的核心环节和主阵地.