【摘 要】
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本文主要就15个元音音素和5个元音字母的教学策略进行了举例论述,介绍直呼式语音教学法,以及通过对重读闭音节的发音、元音字母重读开音节的发音教学策略,并分析了初中英语辅
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本文主要就15个元音音素和5个元音字母的教学策略进行了举例论述,介绍直呼式语音教学法,以及通过对重读闭音节的发音、元音字母重读开音节的发音教学策略,并分析了初中英语辅音音素、元音音素、字母及字母组合在单词中的发音规律的教学策略。
In this paper, the teaching strategies of 15 vowel phonemes and 5 vowel letters are mainly discussed. The teaching methods of direct-talk phonetic teaching, as well as the pronunciation teaching of reopening syllables by pronouncing the closed syllable, And analyzes the teaching strategies of pronunciation rules of junior middle school English consonant phonemes, vowel phonemes, letters and letters in words.
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