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动手操作是学习数学的有效方式，创设合理适时的动手操作时机，可以激发学生学数学的兴趣、可以使抽象的知识变为直观、可以使数学课堂变得更有生机与活力、可以使学生想学、乐学、还可使课堂变得轻松、高效。
浅谈数学课堂中的动手操作
【摘 要】
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动手操作是学习数学的有效方式，创设合理适时的动手操作时机，可以激发学生学数学的兴趣、可以使抽象的知识变为直观、可以使数学课堂变得更有生机与活力、可以使学生想学、乐学
【机 构】
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山东省临沂市兰陵县鲁城镇中心小学,山东 兰陵,277713
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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