提高初中德育有效性的实践策略

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsnjwh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当前的教育过程中,随着教学理念和教学方案的不断更新变化教学的主要目标从提高学生的成绩向培养学生的综合 素养看齐。在培养学生的综合素养中有一个重要的内容就是发展学生的德育教育,将学生培养成为一个品学兼优的社会主义人才。 但是由于以往的教学过程中,教师在教学学生德育教育的过程中,并不能通过考试去衡量学生的教学状况,所以这导致在初中德 育教学过程中教学方案的缺失。为了解决这种状况,教师在教学的过程中必须结合本班级学生的实际状况,以及初中这个年龄段 学生特点进行针对性的德育教育,培育班级内学生的道德水平和道德素
其他文献
分层教学是中小学学科教学中重要的教学手段之一。本文从初中数学课堂导入环节渗透分层教学的策略研究切入,结 合主体教学需要、因材施教教学原则、最近发展区教学理论分别介
近年来我国经济、科技等领域都不断向全球化发展,因此对英语语言的应用频率也明显提高,为此英语教育改革也受 到了社会各界的广泛关注,教师首先要从基础教学出发转换的授课模
分课堂教学模式是将教学时间分为两部分,一部分属于老师正常教学的时间,另一部分则留给学生自己安排,这是一 种符合现代教学规律的创新型方式。这种分课堂的方式,让师生之间
我市的课堂教学改革经历了下列历程:“洋思”课堂——“杜郎口”教学——“三案六环节”课堂——“建构式生态” 课堂——“核心素养”课堂——到目前所提的“三学”课堂。笔
“大阅读”作为未来语文教育发展的主流趋势,如果能在生本理念下结合不同阶段学生特征、科学地组织学生开展“大 阅读”活动,那么语文教学的效果也势必会得到极大程度的优化
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出了:“幼儿要有良好生活、卫生习惯,有基本的生活自理能力。”教师在培养幼 儿生活自理能力的时候,不仅要关注幼儿园的教育成效,更要积极重
小学语文课堂教学中阅读与写作属于非常重要的内容,同样二者联系比较紧密。在具体的课堂教学过程中,小学语文 教师正尝试着将两者进行融合,实现阅读写作一体化教学的目的,助
在英语课堂教学中,合作学习主要表现为师之间的互动合作。合作学习能够使学生生动活泼地学习,充分展示自己, 能够在思辨中探求新知 , 有力地培养探究学习的能力。因此,合作学
劳动技术学科的教育主要是提高学生的技术素养,同时也具有以技树德、以技增智、以技健身、以技陶美、以技创新 等多种综合功能,改变了劳技学科功能的旧观念,引导教师明确了劳
王才仁教授曾经说过,‘活动是转变教学方式的关键’。在现代教育改革不断深化之下,由原来的教师“一言谈”“满 堂灌”逐渐演变成学生才是课堂的主体,从教师教变成学生学这么