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"同题异构"是一种比较有效的教研形式,不同的教师就同一教学内容、任务,进行不同的构思、不同的组织教学,并且通过课后的比较、升华,得到哪种课堂最有效、最适合学生。文章通过对"平抛运动"同题异构课进行比较研究,深入解读了这种教研形式的重要性。
“平抛运动”同题异构课的比较研究
【摘 要】
：
"同题异构"是一种比较有效的教研形式,不同的教师就同一教学内容、任务,进行不同的构思、不同的组织教学,并且通过课后的比较、升华,得到哪种课堂最有效、最适合学生。文章通
【机 构】
：
武平一中
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2017年15期
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