【摘 要】
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课堂提问是教学过程中教师与学生之间常用的一种交流方式,提问是教师课堂话语的重要组成部分,可以给学生创造参与师生互动的语言实践机会。有效的课堂提问目的在于提高教学效
【出 处】
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湖北师范大学学报(哲学社会科学版)
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课堂提问是教学过程中教师与学生之间常用的一种交流方式,提问是教师课堂话语的重要组成部分,可以给学生创造参与师生互动的语言实践机会。有效的课堂提问目的在于提高教学效果的同时,使学生能够更好地融入学习课堂,激发学生学习英语的兴趣和动力。本研究主要通过课堂观察来分析对比新手英语教师和熟手英语教师的课堂提问的有效性,在此基础上提出改进策略来帮助中小学英语教师更好地完成教学目标,提高教学效果。
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