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“国际贸易地理”是一门新兴课程,传统教学存在不少问题,教学效果不佳。通过引入慕课平台,进行线上与线下的混合式课堂教学,大大激发学生学习热情,教学效果得到显著提高。进一步教学反思,建议增加学生的参与度和增强慕课师资团队的建设。
跨境电商背景下创新创业型外贸人才教学改革与实践 ——混合式教学在《国际贸易地理》课程中的应用
【摘 要】
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“国际贸易地理”是一门新兴课程,传统教学存在不少问题,教学效果不佳。通过引入慕课平台,进行线上与线下的混合式课堂教学,大大激发学生学习热情,教学效果得到显著提高。进
【机 构】
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广西民族大学相思湖学院
【出 处】
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当代旅游:下旬刊
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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广西高等教育教学改革工程项目“跨境电商背景下创新创业型外贸人才培养模式研究与实践”(项目编号:2016JGA418)的阶段性成果
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