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在教育管理中，规范化管理中的非规范化，最优化管理中的非优化结果，以及管理的不确定性等原因和现象，是混沌管理的方法论特征，混沌管理的方法论原则有协调原则、模糊原则、沉默原则和果断原则。
混沌管理的方法论
【摘 要】
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在教育管理中，规范化管理中的非规范化，最优化管理中的非优化结果，以及管理的不确定性等原因和现象，是混沌管理的方法论特征，混沌管理的方法论原则有协调原则、模糊原则、沉默原则
【出 处】
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江苏商业管理干部学院学报
【发表日期】
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2000年3期
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