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新冠肺炎疫情防控期间,“电工电子学”课程的在线教学遵循“道术相合”理念(直播为术,交互为体;成效为道,数据为器;持续改进,闭环运行)进行基于BOPPPS思想的教学设计,实行“在线自学+钉钉”或“QQ群直播+学习通”的组合教学模式。调查问卷的结果和教学数据反映,多数学生能够适应在线授课形式,基本达到了“实质相等”的教学目的。