浅谈如何激发学生学习数学的兴趣

来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackfang999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学不像语文那样内容丰富多彩,数学课是枯燥无味的,教材上有的只是干巴巴的数字和生硬、冰冷的运算符号。怎样才能激发学生学习数学的兴趣呢?一、做一名学生喜爱的教师1.要有亲和力,拉近彼此的心理距离俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”古人云:“亲其师,信其道。”一名老师要让学生喜欢,不仅要语言亲切、态度和蔼、微笑着面对自己的学生,而且要和学生进行情感的沟通,拉近彼此 Mathematics is not as rich as Chinese language, math classes are boring, textbooks are just dry numbers and blunt, cold arithmetic symbols. How to stimulate students’ interest in maths learning? First, to be a favorite teacher of students 1. To have affinity and narrow each other’s psychological distance As the saying goes: “Good things are three winter warmth, The ancients said: ”A teacher to make students like, not only to the language cordial, kind, smiling face their students, but also emotional communication with students, closer each other
其他文献
数学教学的最终目标就是要引发学生“数学地思维”,使学生学会“数学地思考”.设置变式练习、加强动手操作、打破思维定式、强化技能训练可以培养学生思维的灵活性、深刻性、
当我们遇到身边突然有人昏倒在地时,首先会想到拨打120急救电话,之后就只有等待了。据统计,由于没有现场急救措施,大部分的死亡病例都发生在送到医院以前。其实,如果您能掌握
本文通过对荣华二采区10
期刊
经皮冠状动脉腔内溶栓术是近来国内外治疗急性心肌梗塞(AMI)的一种新技术,我院1989年开展1例,现报告如下: 患者,男,64岁。因持续性胸骨后疼痛3.5小时急诊入院。急查心电图示
本文采用高温固相法分别以Al(OH)_3和Al_2O_3为Al~(3+)的掺入来源合成了BaAl_2O_4∶Eu~(2+)发光材料。研究表明,掺Al(OH)_3样品发明亮的绿光而无余辉,掺Al_2O_3样品发蓝绿光
患者男性,24岁、农民。于1980年11月8日诊断为急性早幼粒细胞性白血病(APL)入院。经用HOAP方案3个疗程达完全缓解(CR),又经巩固2个疗程后出院。回家后服用中药扶正治疗数月,
14灌注砌体墙的方法砌筑坚固的、均匀的和完善的砌体墙,有多种施工和灌注方法。方法的选择取决于砌体的类型、墙的面积和长度、所使用的设备、以及承包商的经验。14.1灌孔混凝土的灌
期刊
今年以来,人民日报逐步打破版面由部门分割的状况,按照党中央机关报的性质、任务、要求和读者的阅读习惯进行版面调整与改革,逐步形成重要新闻、深度报道和专版、周刊三大板块,努
期刊
利用Gleeble 2 0 0 0热模拟试验机对一种屈服强度为 70 0MPa级的微合金钢的热变形行为进行了试验研究。分析了不同变形条件下的流变应力与应变的关系 ,并根据Roberts提出的用
一、工程概述吉钢1450mm热轧薄板工程主要由板坯库区、加热炉区,粗轧机区,精轧机区,层流冷却区,卷曲区,运输链区、平整分卷区、钢卷库组成,外围附属结构主要包括磨辊间、主电