化“危机”为“生机”:初中生自伤行为的心理干预探究

来源 :中小学心理健康教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:akgmtgdt
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本文从当前初中生自伤行为的现象和心理进行分析,以初中女孩自伤事件为例,详细阐述了自伤学生的心理辅导干预措施,并对自伤学生问题的应对提出了三点建议:(1)学校建立有效的心理危机干预机制;(2)家庭构建有效的支持系统;(3)认真落实心理高危学生筛查与干预工作。通过有效实践,探索心理高危学生预防与干预的有效措施。
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