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本文调研了南通市下辖的5 个县（区）教育督导及教育行政和其管辖的15 所中小学,发现“每天锻炼一小时”专项督导工作存在着督导环节的形式化、督导方式的应试化、督导管理松散化、督导网络单向化等问题.提出了整合督导资源,完善督导工作网络;丰富督导措施,创新督导工作机制;改进方式方法,提高督导工作效能,来改善本区域“每天锻炼一小时”的专项督导工作.