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调查分析三年制高职护生专业承诺与性别角色的关系,为提升护生承诺水平、稳定护理队伍提供新思路。
三年制高职护生专业承诺与性别角色关系研究
【摘 要】
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调查分析三年制高职护生专业承诺与性别角色的关系,为提升护生承诺水平、稳定护理队伍提供新思路。
【机 构】
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江苏护理职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究2020年基金项目“‘五度’思政教育法在提升高职护生专业承诺水平中的应用研究”(2020SJA1861)
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