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阅读对话理论和教学对话理论是目前最为流行的阅读教学的新理念.从精神内容上看,对话就是语文教学活动最深层、最内在的属性;从表现形式上看,对话则是语文教学活动中最能释放思维、情感和想象力的教学形式.我们看到当前教育界对对话理论做了许多有益的探索,也发现一些教师把教学对话无节制地放纵成学生的主观理解,从而失去文本本身应该具有的原本意义.