【摘    要】对于很多学生来说，写作这件事对于他们来说很困难。他们认识的字并不多，储备的知识也不多。可是家长和老师必须鼓励孩子们多去写作。写作应该慢慢培养，不能一蹴而就。只有阅读得多才能写出好的文章来，正如一句俗语：“读书破万卷，下笔如有神”。写作可以体现你的文学素养，还可以展现出你与他人的不同之处。优秀的作文可以让你的语文分数有所提高。毕竟语文试卷中的写作让很多学生头痛。
　　【关键词】小学语文  写作  教学方法
　　中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.08.062
　　 写作在语文考试中占很大的比例，无论是小学语文考试还是初中语文考试，甚至是高中语文考试。小学语文的写作可以说是很简单的，只要同学们多加练习，语句通顺、发挥自己的想象力，一定会收获到理想的结果。小学语文的写作可以说是非常有必要的。写作水平是日积月累的，只有写得多想得多，才可以做到信手拈来。
　　 一、小学语文写作的重要性
　　 中文是我们的母语，我们从生下来的那一刻便在学习语文，我们的爸爸妈妈、周围的人甚至是陌生人都在用语言进行交流。大家都在用语言表达自己，向对方传递情感、传递信息。而文字是语言的另一种表达形式，通过文字我们也可以感受到语言的魅力。文字是我们的根，也是我们的魂。如何把这些文字发挥到极致？如何用文字来表达我们的情感？那当然就是我们的写作。由此可见，写作对于我们来说非常的重要。
　　 二、小学语文写作教学的策略
　　 （一）培养学生们的兴趣
　　 小学是培养学生兴趣最好的时期，在这个阶段的学生，他们对这个世界充满了好奇。他们愿意去接受他们所不了解的一切。他们对未知的一切充满了兴趣。家长和老师都知道写作的重要性，这个时候需要家长和老师去引导学生们爱上写作。兴趣永远是最好的老师。刚开始的时候并不需要学生们去写多么优秀的文章。在这个阶段，老师和家长们需要做的事是：鼓励孩子们不断地去动手写文章。对于年纪较小的学生来说，老师对他们的要求可以相对降低一点。看到他们的努力和进步就应该及时鼓励他们。让他们获得一定的自豪感。老师和家长们不能忽视这种自豪感，也许在很多家长的眼里，这些东西是微不足道的。但学生们却会拥有一种如获至宝的感觉。这种自豪感可以促使学生们变得更加优秀。一旦让同学们在这方面有所收获，他们就会更愿意花费时间和精力去写作。这些都是由于兴趣的趋使。只有兴趣才能让同学们坚持去写作，不感兴趣根本就不会花费时间和精力，只有兴趣才能成就他们。只有用心去做，才能把写作这件事做好。
　　 （二）拥有一双发现美的眼睛
　　 写作是让很多学生头疼的事，他们认为没事可说，没事可写。不知道怎么下笔，很多学生只会写流水账，这样的写作，不仅老师觉得厌烦，他们自己也会觉得厌烦。一次又一次地重复。离真正的写作渐行渐远。其实究其根本原因是：他们没有用心去体会生活，去感受生活中的真善美。“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。有很多的学生一回家就抱着手机、电脑玩，很少和父母进行交流沟通。好像没有什么事比玩电脑和玩手机更重要了。这样的情况长期下去会导致孩子们对周边发生的事情变得漠不关心，甚至有点麻木不仁。对发生在其他人身上的事持一种观望，甚至看热闹的态度。笑一笑就过去了，而不会进行认真的思考。孩子们的眼睛都在手机屏幕上了，没有留一点给生活。这样学生们怎么去发现美？怎样去用心感受呢？这个时候老师和父母必须让学生们深刻意识到：这一辈子很短，我们要用心去感受生活，而不是把一年甚至几年都过成一天。每天只是不断地在重复重复，感觉不到生活的乐趣。老师和家长应该积极引导孩子们热爱生活。世界上还有很多东西值得他们去爱，不仅仅只是手机。同学们应该离手机远一点，离生活近一点。
　　 （三）认识阅读的意义
　　 学生的阅读习惯应该从小就培养，不管他看什么知识的书，只要他在看书，那就是一件好事。家长应该让孩子找到那种阅读的感覺，看纸制版的书。让同学们喜欢上书，喜欢上阅读。同学们只有看得多、了解得多，才能做到下笔如有神。培养同学们阅读的习惯是为了让同学们能够爱上阅读，能够读很多的书。当同学们在阅读的时候，可以把自己喜欢的段落、词语抄写在一个本子上，过了一段时间之后再拿出来看，我相信同学们一定会有不一样的收获。这样才有利于同学们写作方面的发展，文章才会写得越来越好，同学们在写作的时候才知道用怎样的语言去表达自己的情感。有1000个读者就会有1000个哈姆雷。读同样一篇文章，每个人的情感是不一样的，每个人所思考的东西也是不一样的。
　　 （四）老师对同学们的教导
　　 刚开始的时候老师也可以让同学们看图写话。以此来锻炼他们最基本的写作技能。看图写话有利于同学们想象力的拓展。看图写话让他们很容易获得满足感。除此之外，要知道每一个小朋友都不会拒绝老师的故事。老师可以给学生们讲故事，以这样的方式来培养他们的兴趣。老师在讲故事的同时，也让同学们了解到了一定的知识，让他们从故事中学习。在平常练习时，老师可以选取多个作文题目供同学们选择。这样同学们的选择范围更宽一些，这样有利于同学们的发展。老师可以让同学们对他们写的作文进行相互评价，在上交作业之前写上各自的评语。老师还应该花一定的时间对同学们写的作文进行点评，对于优秀的作文，老师应该提出表扬，可以作为范文进行朗读。这样可以激发同学们对写作的兴趣。老师和家长都应该鼓励孩子多看新闻和多了解时政热点。大部分的孩子都觉得新闻是枯燥无味的，可是必须明确的一点是新闻记录了国家大事。现在许许多多的作文题目都与国家的大事有关。如果不对这些事情进行深入的了解，面对这类型的作文题目就会束手无策。学生只有对这些事有所了解，才会有自己的见解和看法。写这样的文章才能做到真正的得心应手。
　　 三、结束语
　　 小学的写作为初中写作甚至是高中写作打下基础，虽然在刚开始的时候，同学们会觉得力不从心，但只要坚持下去一定能够取得成功。万事开头难，只要迈出了第一步之后就会越来越好。教师要培养同学们阅读的兴趣，让同学们了解到更多的东西，并且用心去体会生活中的真善美。只有这样写出来的文章才能够真正地打动别人。在这个过程中不仅需要老师的教导，也离不开父母的监督和引导。