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江苏是教育现代化方面的先行探索者,也是一个创造者,显示了体现时代性、把握规律性、富于创造性的能力和水平,做到了资源、机会的结合,办好家门口的学校。江苏经验的启示是,义务教育均衡发展有规律可循,有经验可学。
从江苏经验看义务教育均衡发展的运动轨迹
【摘 要】
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江苏是教育现代化方面的先行探索者,也是一个创造者,显示了体现时代性、把握规律性、富于创造性的能力和水平,做到了资源、机会的结合,办好家门口的学校。江苏经验的启示是,
【机 构】
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中国教育科学研究院
【出 处】
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江苏教育：教育管理
【发表日期】
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2016年4期
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