【摘 要】
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基于由加拿大Waterloo大学研究组开发的符号计算软件Maple,对常微分课程理论与实用协同一体化教学进行了研究与探讨.首先,利用软件强大的符号计算功能,对方程解的动态化、＂形＂
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(批准号11501373);广东省教改项目(编号2015558)
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基于由加拿大Waterloo大学研究组开发的符号计算软件Maple,对常微分课程理论与实用协同一体化教学进行了研究与探讨.首先,利用软件强大的符号计算功能,对方程解的动态化、＂形＂与＂数＂的同步进行了探讨;其次,运用Maple作图功能辅助方程课的教学和展示;最后,通过创设情境、做数学实验等方式,可以优化课堂教学,提高教学成效.
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