【摘 要】
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<正>本课例荣获2012年重庆市第三届中学语文中青年教师优质课大赛暨首届"师元杯"新课程课堂教学大赛高中组一等奖第一名【课例实录】一、导入写作课题,引出写作对象(一)导入
【机 构】
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重庆市育才中学; 重庆市教育科学研究院;
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<正>本课例荣获2012年重庆市第三届中学语文中青年教师优质课大赛暨首届"师元杯"新课程课堂教学大赛高中组一等奖第一名【课例实录】一、导入写作课题,引出写作对象(一)导入师:行走在生活的路上,我们与很多人发生着或美丽、或悲伤的故事。有的人,你看了一辈子,却忽略了一辈子;有的人,你看了一眼,却惦记了一生。(有的学生抿嘴微笑,有的点头,有的提笔记录。)而这份惦记更多的是因为他(她)的一颦一笑,一举手一投足。往往是这些生活中被我们漠视的细微之处,却给了我们一份最真实的感动。所以,我们可以感慨:细节不
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