【摘 要】
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<正>早在两千多年前,我国的第一部教育论著《学记》中即有"约而达,微而减"、"能博喻然后能为师"的论述。从中可以看出,"由繁到简,由博到约"的教育思想自古就是教育的至理。在
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题《简约模式在中学历史教学中的运用研究》阶段性成果
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<正>早在两千多年前,我国的第一部教育论著《学记》中即有"约而达,微而减"、"能博喻然后能为师"的论述。从中可以看出,"由繁到简,由博到约"的教育思想自古就是教育的至理。在新课程改革的浪潮中,我们的课堂也在进行着静悄悄的革命。曾经的喧嚣与繁华落尽,我们呼唤更为朴实的课堂。它虽然没有表面的热热闹闹,但是激发了思维的碰撞,掀起了头脑风暴,彰显了团队合作精神。思维导图作为一种表达发散性思维
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