【摘 要】
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目的:考察身体功能训练对幼儿基础运动技能的影响。方法:实验组进行12周身体功能训练,对照组保持幼儿园原有体育活动内容,采用TGMD-2测试量表对幼儿实验前后基础运动技能进行
【基金项目】
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天津市高等职业技术教育研究会2019年课题“健康中国背景下体育高职院校运动训练职业人才培养路径研究”(项目编号:2020-3005)
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目的:考察身体功能训练对幼儿基础运动技能的影响。方法:实验组进行12周身体功能训练,对照组保持幼儿园原有体育活动内容,采用TGMD-2测试量表对幼儿实验前后基础运动技能进行评价。结果:(1)对照组幼儿基础运动技能总分增加0.87分,与训练前相比差异不显著(P>0.05);(2)实验组幼儿基础运动技能得分增长4.60分,与训练前相比差异非常显著(P<0.001),其中位移技能得分增长2.92分,控制技能得分增长1.68分,差异均非常显著(P<0.01);(3)实验组幼儿基础运动技能得分增长
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