【摘 要】
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本文以“青霉素过敏试验”一节内容为例,从教学内容分析、学情分析、教学过程、教学反思等环节介绍在中职护理专业《基础护理学》教学中运用建构主义理论进行的教学改革。
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本文以“青霉素过敏试验”一节内容为例,从教学内容分析、学情分析、教学过程、教学反思等环节介绍在中职护理专业《基础护理学》教学中运用建构主义理论进行的教学改革。
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