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思维导图是一种可视图表，是表现发散性思维的有效的整体思维工具。可应用到所有认知功能领域，尤其是记忆、创造、学习和各种形式的思考。它被描述为“大脑的瑞士军刀”。
思维导图在高中历史教学运用中的探讨——以《英国君主立宪制确立》为例
【摘 要】
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思维导图是一种可视图表，是表现发散性思维的有效的整体思维工具。可应用到所有认知功能领域，尤其是记忆、创造、学习和各种形式的思考。它被描述为“大脑的瑞士军刀”。
【机 构】
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广州市花都区邝维煜纪念中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年1期
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