我从三岁起就热衷于表演。但在我小的时候，那种表演是很特别的——我在脑海里进行表演，因此没有任何人知道我所上演的戏剧。
　　有时候，一个人待在房间里，我就开始表演了。我家里起火了，到处是烟，而我外婆生病了，行动不便，我搀扶着她，同她一起跑出房间。我们俩多么快活啊！
　　有时候，在半夜，一只老虎在后面追我。我跑啊，跑啊，跑得喘不过气来。然后我闭上眼睛，对自己说：“跳！”我从悬崖上跳了下去。但我知道我不会死。当我醒来时（我总是在关键时刻醒来），我发现我活着。
　　上小学时，我的老师是一位很穷的年轻男老师。他的相貌不好看，似乎没有女人乐意嫁给他。我坐在教室里听他的课，但我在走神。我想帮助他，使他快乐。有一天，我写了一篇很精彩的作文。作文写得如此之好，以至于在学校里引起了轰动。人们相互询问：“她是谁的学生？”“文老师的学生！”文老师和我多么快乐。我们在操场上散步，我们说呀，说呀……当然，这些事在现实生活中并没有发生。
　　长大后，我的表演就持续更久，情节也更复杂了。
　　到了十三四岁，我就开始读小说了。读了小说后，我很想爱上某个人，但哪里有人可以讓我爱？我家很穷，父亲去劳动教养了。平时，当我外出遇见别人时，大部分人都给我以白眼。此外，我已经失去上学的机会！
　　所有这些意味着我只能同周围的两三个女孩来往。于是，大部分时间我都待在家里。我每天去一个小食堂买饭回家吃，一天两次。一个阳光灿烂的日子，我从食堂回来时，看见一个男孩在操场上打篮球，他看上去比我年龄大一点，我觉得他很好看。我的脸因为害羞而变红了。当然，他根本没注意到我——男孩们总是这样的。到了夜里，躺在黑暗中，我开始表演我和他的邂逅。我是如此的兴奋，我们相处的情景反反复复地出现。我设计出种种情节，在这些情节里，我和男孩总是面对面地交谈着。
　　我的“天堂生活”持续了整整一个夏天。我每天都要经过操场，我仔细地倾听跳动的篮球发出的响声。当我倾听时，我不敢朝那个方向看，我必须装作一点儿都不在意他。他是多么敏捷而有活力啊！昨夜我还同他一块儿在公园里散步呢。我们坐在草地上，看鸽子从天上飞过。
　　时间飞逝，某一天起，他不再出现在操场上，他永远地消失了。但我的表演又延续了一年。
　　我直到30岁才开始写作。那之前我做过“赤脚医生”、小工厂的工人，我成为作家之前的最后一份工作是个体裁缝。
　　（一米阳光摘自《残雪文学
　　回忆录》广东人民出版社）


　　【素材运用】幻想让生活变得美妙。残雪热衷于自我世界中的“表演”，丰富了她的精神世界，为她今后成为作家积累了可贵的写作素材。年轻的我们，有思想就尽情放飞，有梦就大胆去追吧，现实的目标也是从之前的想象中落地的。
　　【速用名言】
　　1.现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。——法国思想家 卢梭
　　2.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。——实业家、慈善家 李嘉诚
　　【适用话题】梦想与现实；想象的作用；目标
　　（特约教师 康学岚）