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当今职校生计算机水平参差不齐，采用传统的教学模式难以激起学生学习的兴趣，不利于学生学习能力的培养和学生个体水平的发展。本文是笔者根据职业学校学生的特点，结合自身的在教学过程中的发现，从“想动”、“可动”、“会动”三个方面来阐述在计算机课堂上如何让学生“动”起来。
计算机基础课要让学生“动”起来
【摘 要】
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当今职校生计算机水平参差不齐，采用传统的教学模式难以激起学生学习的兴趣，不利于学生学习能力的培养和学生个体水平的发展。本文是笔者根据职业学校学生的特点，结合自身的在教
【机 构】
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仪征技师学院,江苏 仪征,211400
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年1期
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