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《小学数学课程标准》明确指出:"计算能力不仅与数学基础知识密切相关,而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等是相互影响、相互促进的。"尤其是低年级学生计算能力的高低直接影响着学习的质量,只要注意找出错误的根本和关键,采取有针对性的措施,学生计算能力必然会有所提高。
浅谈提高低年级学生计算能力的措施
【摘 要】
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《小学数学课程标准》明确指出:"计算能力不仅与数学基础知识密切相关,而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等是相互影响、相互促进的。"尤其是低年级学生计算能力的
【机 构】
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兰州市城关区张掖路小学
【出 处】
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甘肃科技
【发表日期】
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2014年13期
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