切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
等价无穷小替换应用的总结
等价无穷小替换应用的总结
来源 :现代企业文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sisi830710
【摘 要】
:
文章就多种类型的未定型极限,求极限时可用无穷小等价替换,所求的极限值不变,回答了在有加减的情况下有条件地使用等价无穷小替换来求极限.
【作 者】
:
周宏辉
【机 构】
:
湖南城建职业技术学院,湖南,长沙,410015
【出 处】
:
现代企业文化
【发表日期】
:
2009年15期
【关键词】
:
等价无穷小
未定型极限
等价替换
泰勒公式
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章就多种类型的未定型极限,求极限时可用无穷小等价替换,所求的极限值不变,回答了在有加减的情况下有条件地使用等价无穷小替换来求极限.
其他文献
创新是高中物理课堂教学永恒的主题
摘要:本文重点阐述了创新在高中物理课堂教学中的重要性。在新课程教学改革中,创新是课堂教学永恒的主题。高中阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键时期,必须唤起学生强烈的创新意识;培养学生顽强的创新意志;培养学生养成良好的科学态度、建立灵活的创新思维;积极营造培养学生创新意识的氛围,努力培育具有创新意识的土壤。让学生在创新中发展,在课堂上拥有创新这块主阵地。 关键词:创新意识;课堂教学;科学态度
期刊
创新意识
课堂教学
科学态度
浅谈高职计算机专业的改革
高职计算机应用专业重在培养动手能力强的实用型人才,必须加强专业建设和改造,从专业培养目标、教学计划、教学模式、课程设置、实验室以及实习实训基地建设等各方面进行改革
期刊
高职计算机应用专业
教学改革
教学模式
证券市场环境下风险偏好测度及其影响因素——对18个国家和地区的实证分析
以18个国家与地区为研究对象,采用Marcowit z模型计算其风险偏好系数,通过对5个影响因素的识别和探究,分析影响风险偏好的影响因素,为我国制定相关政策提供依据,具有较强的理
期刊
风险偏好
风险偏好测度
证券市场
影响因素
风险资产
无风险资产
实证分析
标准差
财富水平
期望收益
埃索美拉唑与奥美拉唑治疗胃溃疡的临床疗效对比
目的:分析研究埃索美拉唑与奥美拉唑治疗胃溃疡的临床应用价值。方法:选取2013年2月-2015年5月在我院接收的患有胃溃疡的患者一共有114例,随机分为研究组、对照组,对照组对病
期刊
埃索美拉唑
奥美拉唑
胃溃疡
治疗效果
孟鲁司特咀嚼片治疗儿童支气管哮喘的临床疗效分析
目的:探究治疗儿童支气管哮喘的临床疗效。方法:选取2014年1月-2015年3月我院收治的69例儿童支气管哮喘患者为研究对象,将其随机分为对照组和治疗组,对照组34例患者,治疗组35
期刊
孟鲁司特
儿童支气管哮喘
临床疗效
低浓度甲磺酸罗哌卡因复合芬太尼应用于无痛分娩的可行性观察
大多数妇女都把生孩子看着自己一生中的一个生理极限和一个最强有力的挑战。至今,医学上,产痛在世界范围还没有一个确切的,或者说放之四海而皆准的定义。在实际分娩过程中,产痛的
期刊
低浓度
甲磺酸罗哌卡因
复合芬太尼
应用
盐酸罗哌卡因
开展无痛分娩
硬膜外自控镇痛
酰胺类局麻药
剖宫产率
硬膜外麻醉
药代动力学
阻滞作用
运动神经
磺酸根
热毒宁注射液的药理作用临床应用和不良反应分析
目的:回顾性分析我院热毒宁注射液的临床应用及不良反应发生情况。方法:选择我院收治的527例使用热毒宁注射液治疗患者作为本文研究对象,统计分析热毒宁注射液的临床应用疗程
期刊
热毒宁注射液
药理作用
临床应用
不良反应
小剂量糖皮质激素治疗糖尿病合并干酪性肺炎初步临床观察
目的:探讨糖尿病合并干酪性肺炎患者应用小剂量糖皮质激素治疗的临床疗效与价值。方法:选取本院54例糖尿病合并干酪性肺炎患者作为研究对象,根据不同治疗方案随机分2组,27例
期刊
糖尿病
干酪性肺炎
糖皮质激素
大剂量盐酸羟考酮治疗重度癌痛的临床观察
目的:观察大剂量盐酸羟考酮治疗重度癌痛的疗效及不良反应。方法:选择口服常规剂量盐酸羟考酮镇痛效果不佳的重度癌痛住院患者30例,给予口服大剂量盐酸羟考酮(>150mg/d)治疗,
期刊
盐酸羟考酮
大剂量
危重病
肿瘤
疼痛
在生物实验课中培养学生的创新思维和实践能力
摘要:中学生物实验教学中有许多值得探讨的地方,这就需要我们在今后的实验教学中继续进行深入的研究。只有充分认识到生物实验的重要性,才能使中学生物实验教学成为培养学生创新思维与能力的重要课堂,为培养高素质的人才奠定基础。 关键词:创新思维;实践技能;实验教学;创新精神 中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)30-0040 在新课程标准理论的指导下,中
期刊
创新思维
实践技能
实验教学
创新精神
与本文相关的学术论文