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目的:观察多学科合作延续护理在多发性骨髓瘤患者中的应用效果。方法:按随机数字表法将74例多发性骨髓瘤患者分为研究组和对照组,每组37例。对照组接受常规护理,研究组在对照组基础上采用多学科合作延续护理。比较两组护理前后自我护理能力测定量表(ESCA)评分、视觉模拟评分法(VAS)评分,以及护理满意度。结果:护理前,两组ESCA各维度评分和VAS评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,两组健康知识水平、自我概念、自我护理技能和自护责任感评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义