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《我和我的祖国》等新主流电影突围了既往主流电影的叙事模式,将镜头转向了平凡的个人,从宏大的历史场景中发掘出了人性之光.至此,一套崭新的家国叙事得以建构,集体精神、工匠精神等主流价值被巧妙地重新包装并得到民众认同.在此意义上,新主流电影发挥出教育民众的功能.
新主流电影的叙事流变与教育功能探析 ——以《我和我的祖国》为例
【摘 要】
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《我和我的祖国》等新主流电影突围了既往主流电影的叙事模式,将镜头转向了平凡的个人,从宏大的历史场景中发掘出了人性之光.至此,一套崭新的家国叙事得以建构,集体精神、工
【机 构】
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酒泉艺术职业高级中学
【出 处】
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采写编
【发表日期】
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2020年3期
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