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阐述了经济弱势学生群体和心理弱势学生群体的基本含义,探讨了高校图书馆参与弱势学生群体教育的必要性,提出了高校图书馆参与弱势学生教育的具体措施。
高校图书馆参与弱势学生群体教育的思考
【摘 要】
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阐述了经济弱势学生群体和心理弱势学生群体的基本含义,探讨了高校图书馆参与弱势学生群体教育的必要性,提出了高校图书馆参与弱势学生教育的具体措施。
【机 构】
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西安石油大学图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2007年11期
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